為學習借鑒校院兩級優秀學風建設經驗，推動學院學風建設工作向縱深邁進，進一步發揮學風建設在學生全面發展中的核心作用，提高人才培養質量，3月7日，學院在明故宮校區A18—529召開學風建設專題培訓會，會議特邀了校學生處副處長張躍、外國語學院黨委副書記梁薇作學風建設工作分享，院長王偉、副院長趙宇出席會議，學院全體學生工作人員、教務員參加了培訓會，會議由學院黨委副書記尹春蘋主持。

張躍從學校學風建設相關數據入手，總結分析了對學校本科生學風建設的調研情況，他詳細介紹了學校和學院學風建設的典型做法和特色經驗，他認為，各學院生源、學生特定專業等存在差異性，大家應該善用“巧功夫”，開展精準調研，為學風建設工作提供理論依據。他結合自身學生工作經曆建議大家，要學會通過身邊學習榜樣、職業發展榜樣、生涯發展規劃提升學生專業認知;要學會多措并舉，聚焦專業特色，培養學生學習能力;要學會通過制度規範提升學生學習紀律性，培養良好學習習慣;要學會系統梳理基礎工作的關鍵項和推進時間點，保障工作不慌亂、不缺項；要學會凝聚“專業教師—班主任—輔導員”的學風建設合力。

梁薇以外國語學院2018年—2022年期間的學風建設之路為題，介紹了學風建設工作堅持通過“有調研、有思考、有目标、有規劃”和“分階段、分步驟、立制度、搭平台”的具體做法，以此激發學生學習興趣，養成奮勇争先的學習作風。她剖析了外國語學院這五年學風建設存在的不足，對标對表，直面問題，不懼困難，總結了2018年嚴立制度、2019年搭建平台、2020年平台升級、2021年放手激勵、2022年從“心”出發有益做法，循序漸進努力将學風建設“問題清單”轉化為“滿意清單”。

整場培訓會内容詳實、幹貨滿滿。尹春蘋在主持中指出，張躍副處長、梁薇副書記分享的工作案例和創新做法，很好地分析總結了學校、學院在學風建設方面的優秀成果，對學院學風建設工作具有很強的指導、借鑒意義，學院将進一步總結凝練經驗、強化交流分享，切實提升學風建設水平。