5月22日，第十三屆全國人民代表大會第三次會議帶着全國人民的美好寄托勝利召開，如同每一屆以人民為核心的重大盛會相同，本屆兩會最關注的主題仍是民生大事，人民所願。

 今年是新中國成立71周年、全面建成小康社會關鍵之年，也是全國人大成立66周年、人民政協成立71周年。在新的曆史方位下，今年的全國兩會，承載着更多更高的期望，牽動着全世界的目光。

 李克強總理的工作報告涉及我國經濟、文化、衛教、民生等各個方面；回眸2019年，面對諸多困難挑戰，以習近平同志為核心的黨中央帶領全國各族人民攻堅克難，完成全年主要目标任務，GDP接近100萬億元大關、為全面建成小康社會打下決定性基礎。工作報告指出，要加大宏觀政策實施力度，着力穩企業保就業，依靠改革激發市場主體活力，增強發展新動能，實施擴大内需戰略，推動經濟發展方式加快轉變，确保實現脫貧攻堅目标，促進農業豐收農民增收，推進更高水平對外開放，穩住外貿外資基本盤。受疫情影響，2020年首季經濟增速同比下降6.8％，複工複産、經濟複蘇已成為我們面臨的最大課題。加大力度為小微企業和個體工商戶減稅降費、降低融資成本；對受疫情影響較大的交通運輸、餐飲、旅遊等行業企業給予政策支持；減免社保費、實施失業保險穩崗返還政策……圍繞推進複工複産和助企纾困，近百項政策密集出台。

 今年沒有提出全年經濟增速具體目标，主要因為全球疫情和經貿形勢不确定性很大，我國發展面臨一些難以預料的影響因素。這樣做，有利于引導各方面集中精力抓好“六穩”、“六保”。“六保”是今年“六穩”工作的着力點。守住“六保”底線，就能穩住經濟基本盤； “把保居民就業、保基本民生、保市場主體放在突出位置。”保住了市場主體，就保住了就業，也就保住了基本民生，守住了底線。要用改革開放辦法，穩就業、保民生、促消費，拉動市場、穩定增長，走出一條有效應對沖擊、實現良性循環的新路子。

 報告也指出這次新冠肺炎疫情，是新中國成立以來我國遭遇的傳播速度最快、感染範圍最廣、防控難度最大的公共衛生事件。新冠肺炎疫情發生後，黨中央将疫情防控作為頭等大事來抓，習近平總書記親自指揮、親自部署，堅持把人民生命安全和身體健康放在第一位。在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，經過全國上下和廣大人民群衆艱苦卓絕努力并付出犧牲，疫情防控取得重大戰略成果。當前，疫情尚未結束，發展任務異常艱巨。要努力把疫情造成的損失降到最低，努力完成今年經濟社會發展目标任務。對我們這樣一個擁有14億人口的發展中國家來說，能在較短時間内有效控制疫情，保障了人民基本生活，十分不易。在這次疫情中我們看到國外一些政府應對疫情失利，深切感受到我國社會主義國家制度的優越性，同時也為是一名中國人感到自豪。

 報告中也提到教育的問題，在教育方面提出推動教育公平發展和質量提升。辦好特殊教育、繼續教育，支持和規範民辦教育,推進一流大學和一流學科建設。

針對繼續教育，我也注意到全國政協委員、百度董事長李彥宏提交了關于支持繼續教育的提案。在教育方面，李彥宏認為疫情加速産業結構調整的同時将重塑人才結構，應鼓勵各行業從業人員通過繼續教育豐富能力，适應經濟發展趨勢。另外新冠肺炎疫情給教育教學工作帶來很大的影響，但是也讓在線教育迎來意外契機。據教育部介紹，截至5月8日，全國1454所高校開展在線教學，103萬教師在線開出了107萬門課程，合計1226萬門次。參加在線學習的大學生共計1775萬人，合計23億人次。在線教育在疫情期間發揮了巨大作用。教育現代化是普及、質量、公平、結構等方面整體水平的提升。而教育信息化既是推動教育變革、實現教育現代化的重要技術力量，也是促進教育公平的重要政策工具。同時也成為了兩會提案關注的焦點。我們院裡春季學期所有的課程也都轉成在線教學，這次網絡教學的經曆為我們教師對不同教學模式的探索提供了一次很好的機會。今年的教學改革課題中，我也看到很多同事課題都是關于O2O混合式教學，翻轉課堂，微課，互聯網+教學模式等很多方面。

 2020年是特殊的一年，不僅有新冠疫情防控，還有決戰決勝脫貧攻堅、全面建成小康社會、“十三五”規劃收官等。這對都給予了2020年不一樣的曆史使命和擔當責任。越是關鍵時刻顯本領，越是危險之處見真章。特殊“兩會”必将在銳意進取、團結奮起之中書寫特殊的曆史頁碼，成為光輝的印記。正像總理報告最後所說的那樣，中華民族向來不畏艱難險阻，當代中國人民有戰勝任何挑戰的堅定意志和能力。我們要更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，迎難而上，銳意進取，統籌推進疫情防控和經濟社會發展，努力完成全年目标任務，為把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國、實現中華民族偉大複興的中國夢不懈奮鬥！