新學期伊始，受新型冠狀病毒肺炎疫情影響，學生無法返校，自2月24日起，伟德国际1916备用网址如期線上開課。老師通過課程群提前發送預習資料，用錄播的方式給學生進行課堂教學，通過在線連麥與學生進行課堂互動，通過教學平台、QQ、微信等給學生課後答疑。學生對自己一周或一天的時間進行合理的規劃，不用擔心因為各種原因錯過課堂内容的學習，自己對學習更具有主動權。經過兩周的線上教學實踐，任課教師都表示這是收獲滿滿的兩周。

從零開始，克服困難

剛開始進行線上建課時，由于不熟悉軟件和平台的使用方法，部分老師課程錄制的不太順利，但他們調整心态，克服困難，經過兩周的實踐，不斷摸索，不斷改進，保證了線上教學的順利進行。

承擔《财經法規與會計職業道德》和《理财規劃與方案設計》兩門課程教學的李霞老師，剛開始錄制時筆記本電腦音頻總是出錯，無法錄制，解決後，視頻上傳又出現錯誤，讓她一度都想放棄了，但這時她告訴自己，作為老師，都不能克服這點困難，堅持下去，又如何告訴學生什麼叫做堅持呢？作為老師，都不願意對新生事物進行嘗試學習，想着退縮，又如何告訴學生什麼叫做生命不息，學習不止，勇于前行呢？就這樣，李霞老師及時解決在錄制課程過程中遇到的問題，錄制有系統雜音，就換成耳機錄制，白天用不了電腦，周圍噪音大，就晚上錄制。在每周的第一節課，她都會用兩分鐘的時間，給同學說上一段鼓勵的話語；為了讓同學們不對課件産生審美疲勞，她會盡量變化一下PPT的背景設置。為了讓同學們能聽得舒服，她放緩了平時上課的語速，盡量減少口頭語。就這樣一步一步，不斷改進、不斷完善，保證了線上教學效果。

調整教學設計，适應線上教學

針對線上和線下教學的不同特點，任課教師及時調整教學設計，将教學内容碎片化、精煉化，形式豐富化，建立知識體系框架，凸顯老師作為課堂組織者與引導者的作用。

 強雁老師通過兩周的線上教學探索出了一系列具有線上教學特色的教學設計實踐經驗。她覺得：就目前而言，要想把線上課上好，就要做好教學設計，做出自己的特色，打消學生對線上教學的顧慮。她通過對比分析線上和線下教學模式的優點和缺點，揚長避短。對課件進行優化，使用色彩鮮明、内容簡練、圖文結合的PPT，優化大段的文字，以降低閱讀疲憊感，并在PPT中增添視頻圖片和動畫元素，讓界面更加生動活潑。使學生學習過程中不枯燥，精力不分散；她在教學内容中增加案例，使學生将剛剛學到的理論通過案例教學直接用到實踐中，讓線上教學更具生動性和吸引力。

畢業設計線上指導不停步

大四學生本學期的主要學習任務是完成畢業設計，在線上課程開課的同時，線上畢業設計指導工作也同步啟動。達波老師作為土木工程專業的畢設指導教師，通過微信、QQ等網絡平台有效地指導大四同學的畢業設計，目前指導的11名同學均已完成大綱目錄，開始正文撰寫。通過兩周的線上指導，他發現線上指導具有方便快捷，資源豐富，學生互動熱烈等優點。

融合線上線下，啟發課堂教學

經過兩周的線上教學實踐，不少老師認為線上教學具有靈活、便捷、自主學習性強的特點，給傳統的課堂教學帶來啟發，這次對于線上教學的探索是南航繼教院開展線上教學的契機，在疫情結束後，我們會針對不同課程的不同特點，采取線上線下相結合的模式進行教學改革，不斷提升教學質量，為自考助學注入新活力。

承擔《網頁設計與制作》課程教學任務的印元軍老師表示在這個特殊時期，可以通過教學平台與學生時刻保持溝通，讓課堂不再受時間和空間上的限制，更加靈活、便捷。通過兩周的線上教學，印老師體會到線上課堂的精心準備能夠為線下課堂教學帶來參考，對于繼續教育，能夠将兩者相結合，充分發揮線下課堂情感交流、便于互動的優勢以及線上課程靈活、機動的特點，可以獲得更理想的成效。

風正帆已勁，直當破浪行。南航伟德国际1916备用网址線上教學的沖鋒号已經吹響，在疫情當前的非常時期，學院将繼續全力以赴，不斷改進，讓起步中的繼續教育線上教學做的更好，走的更遠。